quarta-feira, 2 de junho de 2021


Grande parte dos estudantes tem dificuldades em associar os conhecimentos estudados nas aulas de física com os processos naturais ou com o funcionamento de aparatos tecnológicos presentes em seu dia a dia.

Nesse contexto de pandemia onde ficamos impossibilitados de realizar experimentos onde os estudantes pudessem interagir de forma presencial propomos a eles que observassem situações vividas em casa e buscassem relacionar com o conteúdo de Calor e processos de troca de calor da disciplina de física estudados na aula.

Posteriormente cada estudante produziu um vídeo mostrando esses processos em seu dia a dia e relacionando com o conteúdo.

Acesse e veja as produções maravilhosas no nosso mural virtual https://pt-br.padlet.com/danialmenara/faymdagmmasqeb2w


segunda-feira, 26 de outubro de 2020

Luz, fotografia e Natureza

No dia 20/10, com a participação super especial do Carlos Tuyama promovemos uma live envolvendo luz, fotografia e natureza.

O Carlos falou de aspectos da fotografia que envolvem conteúdos de física, bem como a fotografia de natureza como forma de divulgação e proteção da natureza, promovendo uma interdisciplinaridade com Biologia.

Conheça o trabalho do Carlos no facebook dele https://www.facebook.com/carlosaugustotuyama.

Essa ação faz parte de um trabalho que estamos desenvolvendo com os alunos que visa mostrar a relação dos conteúdos de ótica com a fotografia. Assistam a live no vídeo abaixo e em breve postaremos os resultados do trabalho que será promovido pelos estudantes.

sexta-feira, 28 de agosto de 2020

Podcasts no ensino de Física



O podcast é um arquivo de áudio em formato digital que é transmitido pela internet. Esse formato cada vez mais ganha adeptos revelando-se um grande aliado da educação no desenvolvimento da oralidade e trabalho colaborativo.

Um dos aplicativos mais utilizado para produção de podcast é o Anchor, uma plataforma que permite criar e publicar os podcast gratuitamente.

Nesse momento de pandemia, em que não podemos estar juntos presencialmente, precisamos utilizar plataformas que permitam o trabalho colaborativo mesmo à distância. Por esse motivo sugeri ao meus alunos vários temas, em parceria com a professora de matemática Maria Cristina de A. Tuyama, que eles poderiam escolher e propomos a produção de podcasts para apresentar suas pesquisas.

Esse formato diferente é interessante pois mesmo alunos mais tímidos acabam ficando mais a vontade para gravar suas vozes, permitindo mais participação e resultados muito bons.

Abaixo alguns dos trabalhos produzidos. 

Natureza da luz

Como são formados os números dos CPF

Lentes

Como surgiu o Teorema de Pitágoras

quarta-feira, 22 de abril de 2020

Aulas via Web conferência


Hoje foi dia de aula com meus lindos dos 8º F e G. Tudo on line, cada uma na sua casa, mas tendo oportunidade de tirar as dúvidas que ficaram à respeito das atividades encaminhadas anteriormente.
Foi bastante produtivo e ele se comportaram lindamente.
Amei rever vocês! Daqui uns dias teremos mais!

Grande parte dos estudantes tem dificuldades em associar os conhecimentos estudados nas aulas de física com os processos naturais ou com o f...